這天由於下雨，外出活動取消，只能在家里，閒來無聊，就同翀一起推起了大龍球。發現有段時間不玩，球癟了，翀看到二話沒說，屁顛屁顛地去房間拿來了打氣槍。我告訴他，“咱們比賽下，看誰最快找到打氣孔，好嗎？”，翀爽快的答應了，兩人開始翻滾大球仔細找，看他專注的樣子，我想得讓他體會下勝利的快感。一會兒，他興奮地告訴我，
“媽媽，找到了，在這裏！”
“是啊，你的眼力很尖，這麽快就找到，你贏羅！”
“翀，媽媽剛剛剪了指甲，打氣孔好難打開”然後配合指甲摳的動作。
“打不開就不能打氣了，得想個辦法？”
“剪刀”翀很快回答了我的問題。
“那請你幫我去拿下吧！”
翀拿回剪刀，我演示了打開打氣孔的動作，順便告訴他，這個動作叫做撬，把尖尖的工具挑起東西，翀跟着念起來，“撬”。
凖備打氣了，換作以前，不多說，我相當自覺的幫他拿住打氣槍的塞子，霸道的小少爺獨自一個人自娱自樂的踩着打氣槍。這次，什麽都不做，看孩子的反映，他瞧瞧我，等待了會，看我沒反應，就一手拿塞子，一隻腳踩着氣槍。由於重心不穩，好幾次都踩空，瞬間啊啊啊的大叫起來，哭喪的喊，
“媽媽，媽媽，幫我”
“可以啊，你不早說，那我們一起來，你踩我拿着塞子”
“好的”
兩人就這樣配合，小傢伙踩了20多下，注意力開始慢慢走神。
“翀，咱們交換下，我踩你拿着塞子，10下後交換”
“不好，翀翀一直踩。”
“哼，我不同你玩了，沒意思”（特意學了小朋友的口吻，不想遷就他），凖備起身走。
“媽媽，一起玩啊，”
“不玩了，你只顧自己一個人，我也想踩的，10下後就可以換你玩了呀”
這個問題糾纏了一會，眼看我絲毫沒有妥協，他拗不過我，只好同意
“好吧”
“翀，我們一起數數”
“1，2，3……10，輪到我了”
1個回合後，遊戲規則翀很遵守。時間一到，換誰就誰。
大龍球氣越來越足，到後來，再打也費勁了，突然，打一聲，發出一個厚重的聲音，翀翀問：“什麽聲音啊”，
“是不是大龍秋生氣發怒的聲音啊？”我帶着疑問問他，“是不是你剛才不願意同我一起玩，大龍秋在發怒的吼啊？？？”我順帶表演了生氣怒吼的聲音。
小傢伙驚了下，參照我的動作，也發出吼叫聲。
“翀，到底是不是大龍秋發怒的聲音呢，我們再聽一次？”
“不要，害怕”
靠，這麽好騙，居然入景了。“沒事的，再來一次”
“不要，不要，媽媽你踩，翀翀看”
翀推脫着，堅持不再打氣，也不願意同我配合打奇，我只好再想辦法，
“翀，你不幫我拿住塞子，媽媽就不能打氣了，我需要你的幫助。如果害怕，你一隻手捂着耳朵，另外一個手拿着塞子，人可以走的遠的一點，好嗎？”
遲疑了下，小傢伙默許了。這時大龍秋依舊發出了一個響亮的聲音。
“哎呀，哪里是大龍秋發怒生氣的聲音，明明就是吃飽飯打嗝了。”幫助他打消念頭後，翀高興勁來了，太神奇了，怎麽會這樣，要求我繼續再打。
“吼吼吼”
當第三聲發出這樣的聲音，我問他，“你覺得像什麽聲音？
“我覺得像放屁聲”
“哇塞，吃飽飯打嗝又放屁，翀，你太牛了”。狠狠地為他豎起了大拇指。
並未刻意安排，只想讓他快樂，用了一點點心理戰術，用了一些RDI小計策，看到了翀快樂的笑臉，他快樂，我更快樂！
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